Quelles sont les voies d’accès aux grandes écoles en france ?

Les grandes écoles françaises sont réputées pour leur excellence académique et leur formation de haut niveau. Elles attirent chaque année de nombreux étudiants ambitieux, désireux d’acquérir des compétences pointues et de se construire un avenir professionnel prometteur. Cependant, l’accès à ces institutions prestigieuses peut sembler complexe, tant les voies d’admission sont variées. Entre classes préparatoires, concours post-bac et admissions parallèles, comment s’y retrouver ? Quelles sont les spécificités de chaque filière et comment choisir celle qui correspond le mieux à son profil et ses aspirations ? Explorons ensemble les différentes portes d’entrée vers l’excellence académique française.

Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE)

Les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) constituent la voie royale pour intégrer les établissements les plus prestigieux. Ces formations intensives de deux ans, dispensées dans les lycées, préparent les étudiants aux concours d’entrée des grandes écoles. Elles se caractérisent par un rythme de travail soutenu et un niveau d’exigence élevé, visant à développer des compétences académiques solides et une grande capacité d’analyse.

Les CPGE se déclinent en trois filières principales : scientifique, économique et commerciale, et littéraire. Chacune de ces filières comporte plusieurs voies, adaptées aux différents profils d’étudiants et aux spécialités visées. L’admission en classe préparatoire se fait sur dossier, via la plateforme Parcoursup, et nécessite généralement d’excellents résultats scolaires au lycée.

CPGE scientifiques : MPSI, PCSI, PTSI

Les classes préparatoires scientifiques sont particulièrement prisées des bacheliers scientifiques souhaitant intégrer les grandes écoles d’ingénieurs. Elles se déclinent en plusieurs voies :

• MPSI (Mathématiques, Physique et Sciences de l’Ingénieur) : axée sur les mathématiques et la physique
• PCSI (Physique, Chimie et Sciences de l’Ingénieur) : mettant l’accent sur la physique et la chimie
• PTSI (Physique, Technologie et Sciences de l’Ingénieur) : orientée vers les sciences de l’ingénieur

Ces filières permettent de préparer les concours des écoles les plus prestigieuses, telles que l’École Polytechnique, CentraleSupélec ou les Mines ParisTech. Les étudiants y développent des compétences en mathématiques, physique, chimie et sciences de l’ingénieur, tout en perfectionnant leur capacité de raisonnement et leur rigueur scientifique.

CPGE économiques et commerciales : ECG, ECT

Les classes préparatoires économiques et commerciales préparent aux concours des grandes écoles de commerce et de management. Elles se divisent en deux voies principales :

• ECG (Économique et Commerciale voie Générale) : destinée aux bacheliers généraux
• ECT (Économique et Commerciale voie Technologique) : pour les titulaires d’un bac STMG

Ces formations allient l’étude des mathématiques, de l’économie, de l’histoire-géographie et des langues vivantes. Elles visent à développer chez les étudiants une solide culture générale, des compétences analytiques et une ouverture sur le monde économique et social. Les CPGE économiques et commerciales ouvrent les portes des écoles de commerce les plus réputées, telles que HEC, l’ESSEC ou l’ESCP.

CPGE littéraires : A/L, B/L, chartes

Les classes préparatoires littéraires s’adressent aux bacheliers passionnés par les lettres, les sciences humaines et sociales. Elles se déclinent en trois voies principales :

• A/L (Lettres) : centrée sur les lettres, la philosophie et les langues
• B/L (Lettres et Sciences Sociales) : alliant lettres, sciences économiques et sociales
• Chartes : préparant spécifiquement à l’École nationale des chartes

Ces filières préparent aux concours des Écoles Normales Supérieures (ENS), mais aussi à d’autres grandes écoles comme Sciences Po ou les écoles de traduction. Elles offrent une formation pluridisciplinaire exigeante, développant la culture générale, l’esprit critique et les capacités rédactionnelles des étudiants.

Admissions sur concours post-bac

Si les classes préparatoires restent une voie privilégiée, de nombreuses grandes écoles proposent désormais des admissions directes après le baccalauréat. Ces concours post-bac permettent aux étudiants d’intégrer directement une école d’ingénieurs ou de commerce pour un cursus en 5 ans, incluant généralement un cycle préparatoire intégré. Cette voie offre l’avantage d’éviter le stress des concours après deux années de classe préparatoire, tout en garantissant une place dans l’école choisie.

Concours advance : EPITA, ESME, IPSA

Le concours Advance regroupe plusieurs écoles d’ingénieurs spécialisées dans différents domaines :

• EPITA : École d’ingénieurs en informatique
• ESME : École d’ingénieurs généraliste
• IPSA : École d’ingénieurs en aéronautique et spatial

Ce concours commun permet aux candidats de postuler simultanément à ces différentes écoles. Il comprend des épreuves écrites et orales, évaluant les connaissances scientifiques, la motivation et le potentiel des candidats. L’admission se fait sur dossier, épreuves écrites et entretien.

Concours avenir : ECE, EIGSI, EISTI

Le concours Avenir rassemble plusieurs écoles d’ingénieurs post-bac, dont :

• ECE : École Centrale d’Électronique
• EIGSI : École d’Ingénieurs en Génie des Systèmes Industriels
• EISTI : École Internationale des Sciences du Traitement de l’Information

Ce concours évalue les compétences scientifiques et la motivation des candidats à travers des épreuves écrites et un entretien. Il offre l’opportunité d’intégrer des écoles reconnues dans divers domaines de l’ingénierie, avec une formation en 5 ans incluant un cycle préparatoire intégré.

Concours puissance alpha : ESAIP, ESEO, ESIEE

Le concours Puissance Alpha regroupe plusieurs écoles d’ingénieurs, dont :

• ESAIP : École d’ingénieurs en informatique et environnement
• ESEO : École supérieure d’électronique de l’Ouest
• ESIEE : École supérieure d’ingénieurs en électrotechnique et électronique

Ce concours commun permet aux candidats de postuler à plusieurs écoles avec un seul dossier. Il évalue les compétences scientifiques, la culture générale et la motivation des candidats à travers des épreuves écrites et orales. L’admission se fait sur dossier et entretien pour certaines écoles.

Admissions parallèles et passerelles

Les grandes écoles ont progressivement ouvert leurs portes à des profils plus diversifiés, en proposant des admissions parallèles et des passerelles. Ces voies d’accès permettent à des étudiants issus d’autres formations (BTS, DUT, Licence) d’intégrer une grande école en cours de cursus. Cette diversification des recrutements vise à enrichir les promotions et à favoriser la mixité des parcours.

Admissions sur titre (AST) en école d’ingénieurs

Les admissions sur titre en école d’ingénieurs s’adressent aux étudiants ayant validé un bac+2 (DUT, BTS) ou un bac+3 (Licence). Elles permettent d’intégrer directement la formation en 2e ou 3e année, selon le niveau d’études. Le processus de sélection comprend généralement l’examen du dossier académique, des épreuves écrites et un entretien de motivation.

Cette voie d’accès offre une opportunité intéressante pour les étudiants souhaitant se réorienter vers une formation d’ingénieur après avoir acquis des compétences techniques dans un domaine spécifique. Elle valorise la diversité des parcours et permet aux écoles de recruter des profils complémentaires.

Admissions parallèles en école de commerce

Les écoles de commerce proposent également des admissions parallèles, permettant d’intégrer la formation en 2e ou 3e année. Ces admissions sont ouvertes aux titulaires d’un bac+2 (BTS, DUT) ou d’une licence (L3). Le processus de sélection comprend généralement des épreuves écrites (tests d’aptitude, anglais) et un entretien de motivation.

Certaines écoles organisent leurs propres concours d’admission parallèle, tandis que d’autres participent à des banques d’épreuves communes, comme le concours Passerelle ou Tremplin. Ces admissions parallèles offrent une chance aux étudiants de rejoindre une grande école de commerce après un parcours initial différent, enrichissant ainsi la diversité des promotions.

Passerelles universitaires vers les grandes écoles

De nombreuses grandes écoles ont mis en place des partenariats avec des universités, créant des passerelles pour permettre aux étudiants universitaires d’intégrer leur cursus. Ces passerelles concernent généralement les étudiants en L3 ou M1, qui peuvent alors rejoindre la formation en cours de cursus.

Le processus de sélection varie selon les écoles et les partenariats, mais il inclut généralement l’examen du dossier académique, des épreuves spécifiques et un entretien. Ces passerelles visent à favoriser la diversité des profils au sein des grandes écoles et à offrir de nouvelles opportunités aux étudiants universitaires.

Filières spécifiques et doubles diplômes

Au-delà des voies d’accès traditionnelles, certaines grandes écoles proposent des filières spécifiques ou des programmes de double diplôme, offrant des parcours d’excellence particulièrement exigeants et valorisés.

Cursus intégrés : polytechnique, mines ParisTech

Certaines grandes écoles d’ingénieurs, comme l’École Polytechnique ou les Mines ParisTech, proposent des cursus intégrés particulièrement sélectifs. Ces programmes, souvent accessibles sur concours spécifique après une classe préparatoire, offrent une formation d’excellence combinant enseignements théoriques poussés et stages pratiques.

Ces cursus intégrés se distinguent par leur exigence académique, leur ouverture internationale et les opportunités de carrière qu’ils offrent. Ils forment des ingénieurs de haut niveau, destinés à occuper des postes à responsabilité dans les secteurs de pointe de l’industrie et de la recherche.

Doubles diplômes : HEC-X, ESSEC-Centrale

Les programmes de double diplôme entre grandes écoles constituent une voie d’excellence particulièrement prisée. Ils permettent aux étudiants d’obtenir deux diplômes prestigieux en suivant un cursus renforcé. Parmi les doubles diplômes les plus réputés, on peut citer :

• HEC-X : combinant management et ingénierie
• ESSEC-Centrale : alliant compétences managériales et techniques

Ces programmes exigeants offrent une formation pluridisciplinaire de haut niveau, préparant les étudiants à des carrières de leadership dans des environnements complexes. L’admission se fait généralement sur dossier et entretien, après avoir intégré l’une des deux écoles partenaires.

Filières internationales : EDHEC global BBA, SKEMA ESDHEM

Certaines grandes écoles ont développé des filières internationales spécifiques, accessibles directement après le baccalauréat. Ces programmes visent à former des managers globaux, capables d’évoluer dans un environnement multiculturel. On peut citer par exemple :

• EDHEC Global BBA : un programme de bachelor en 4 ans, dispensé entièrement en anglais
• SKEMA ESDHEM : un cursus intégré combinant classes préparatoires et formation internationale

Ces filières se caractérisent par une forte dimension internationale, avec des cours en anglais, des séjours d’études à l’étranger et des stages internationaux. L’admission se fait généralement sur dossier, tests d’aptitude et entretien, avec une attention particulière portée au niveau d’anglais et à l’ouverture internationale des candidats.

Voies alternatives et programmes spécialisés

Au-delà des voies d’accès classiques, de nombreuses grandes écoles ont développé des programmes alternatifs, répondant à des besoins spécifiques ou s’adressant à des profils particuliers. Ces voies alternatives enrichissent l’offre de formation et permettent de diversifier les profils au sein des grandes écoles.

Apprentissage : ITII, CFA ingénieurs 2000

L’apprentissage constitue une voie d’accès intéressante pour les étudiants souhaitant allier formation théorique et expérience professionnelle. Plusieurs grandes écoles proposent des cursus en apprentissage, notamment dans le domaine de l’ingénierie. On peut citer par exemple :

• ITII (Instituts des Techniques d’Ingénieur de l’Industrie) : proposant des formations d’ingénieurs en alternance

CFA Ingénieurs 2000 : formant des ingénieurs en alternance dans divers domaines

Ces formations en apprentissage permettent aux étudiants d’acquérir une solide expérience professionnelle tout en suivant un cursus d’ingénieur. L’admission se fait généralement sur dossier et entretien, avec une attention particulière portée à la motivation et au projet professionnel du candidat. Cette voie est particulièrement appréciée des entreprises, qui peuvent ainsi former des ingénieurs opérationnels dès la fin de leurs études.

Formations par alternance : CESI, INSA

Au-delà de l’apprentissage, certaines grandes écoles proposent des formations par alternance, permettant aux étudiants de combiner périodes d’études et périodes en entreprise. On peut citer notamment :

• CESI : proposant des formations d’ingénieurs en alternance dans diverses spécialités
• INSA : offrant des cursus en alternance dans certaines de ses filières

Ces formations par alternance présentent l’avantage de faciliter l’insertion professionnelle des étudiants, tout en leur permettant de financer leurs études. Elles s’adressent à des profils variés, notamment des étudiants issus de BTS ou DUT souhaitant poursuivre vers un diplôme d’ingénieur. L’admission se fait généralement sur dossier, tests et entretien, avec une attention particulière portée à la maturité et au projet professionnel du candidat.

Programmes grande école du numérique

Face aux besoins croissants en compétences numériques, certaines grandes écoles ont développé des programmes spécifiques labellisés « Grande École du Numérique ». Ces formations, souvent courtes et intensives, visent à former rapidement des professionnels du numérique, dans des domaines tels que le développement web, la data science ou la cybersécurité.

Ces programmes se caractérisent par leur approche pédagogique innovante, souvent basée sur la pratique et les projets. Ils s’adressent à des profils variés, y compris des personnes en reconversion professionnelle, et ne nécessitent pas toujours de prérequis académiques spécifiques. L’admission se fait généralement sur la base de la motivation et du potentiel du candidat, évalués lors d’entretiens et de mises en situation.

Les Grandes Écoles du Numérique offrent ainsi une voie alternative pour accéder à des formations de haut niveau dans le domaine du numérique, répondant aux besoins urgents du marché du travail tout en favorisant l’inclusion et la diversité des profils.